Ирина Ивенских встретилась со старшеклассниками МБОУ «Карагайская СОШ № 1». Она презентовала проект «Думаем вместе», который под её руководством разработали  ученики,  им сейчас по 35 лет. Знания психологии, богатая педагогическая практика, жизненный опыт Ирины Валентиновны способствовали продуктивной беседе.

Старшеклассники - это подростки такого возраста, когда легко общаются со взрослыми, прислушиваются к их советам, но в результате выбор всё равно приходится им делать самостоятельно. Хотя советы родителей и педагогов не исключение.

Выпускники на мгновение удивились, когда услышали вопрос «Почему все старшеклассники сдают в обязательном порядке на ЕГЭ математику и русский язык? Для них это было неожиданностью. Казалось бы, вопрос простой, может даже неоднократно звучал из уст педагогов, но призадумались. А депутат продолжила аргументировать.

 Она уместно использовала цитату М.В. Ломоносова «Математика- это одна из наук, которая ум в порядок приводит». 

- Абсолютно неважно, кому она даётся или не даётся. А важно, что математикой занимаются все. Причём делают это ежедневно. Она учит правильно мыслить и принимать верные решения при построении сечения, организовать пространство по определённой логике. Математика – это инструмент, который приводит ум в порядок, а не только ЕГЭ.

«А почему так важно знать и сдавать русский язык?», - продолжает Ирина Валентиновна.

-Мы, русские люди, говорим на русском языке. Но сегодня есть мода на грамотный русский язык. Как устный, так и письменный. Это и мода, и необходимость, она формирует вкус к русской речи. А русский язык – это основной инструмент генетического кода нашей цивилизации. Мы пользуемся им и передаём этот генетический код младшему поколению. Хочу заметить, что русский язык для нас – безусловная святыня. В нём опыт и мудрость десятков поколений наших предков, в нём ключ единства, взаимопонимания и непобедимости нашего народа.

Поэтому экзамен по русскому языку на ЕГЭ сдают все выпускники нашей страны. Русский человек в любой стране виден по своей культуре и интеллекту:

«Мы будем петь голосами своих детей и голосами их детей.

Нас просто меняют местами,

Таков закон сансары, круговорот людей…»

В конечном результате – сохранение России. 

- Все ли люди свободно могут говорить? - продолжает Ирина Валентиновна.

- Конечно же, нет. Надо уметь аргументировать, доказывать, а для этого надо много знать. Конкурентноспособность молодых людей - прежде всего умение свободно говорить на «риторической беседе», причём на любую тему: литературную, юмористическую, политическую. Устраивайте батлы- это занимательно и интересно. 

Далее Ирина Валентиновна затронула тему изучения иностранных языков.

- Английский язык – самый распространённый международный язык. Изучая языки, мы начинаем лучше понимать его носителей, представляем, как строятся социальные контакты с другими странами, учимся взаимодействовать с людьми, чьё мышление и восприятие мира отличаются от нашего. Как минимум, каждый молодой человек должен знать три языка. Следом за английским языком идёт китайский, так как у России с Китаем партнёрские экономические отношения. Иностранные языки нужно учить прежде всего для того, чтобы уметь читать книги и изучать мировую науку. А это важно, чтобы не изобретать велосипед у нас, а опираясь на мировые знания - уверенно двигать нашу науку вперёд. Учить языки надо в подростковом возрасте. Как говорят: «На памяти ехать». А наша память идёт на развитие до 21 года, а потом её надо систематически развивать, тренировать. Именно школьные предметы: математика, русский язык, иностранные языки, - развивают память. Что даёт нам изучение иностранных языков? Огромное количество преимуществ. Помимо очевидных - свободу общения, карьерные перспективы, образование, международный опыт, языки - отличный тренажёр для мозга. Любой язык можно изучать по книгам, аудиокнигам, песням, кинофильмам. Учите, экспериментируйте, - убеждала она подростков.

- Будет уместно поговорить о выборе будущей профессии.  Все знают, что надо определиться с каким – то направлением: гуманитарным, социальным, естественно – научным. Важно, чтобы каждый отнёсся к будущей профессии с позиции «нужности». В нашей стране много юристов, программистов, экономистов. К сожалению, выбрать хорошего специалиста очень трудно. Две вещи надо учесть: во – первых-образование, с которым надо определиться самостоятельно, во – вторых, образование «с усилением». Сейчас нужны пограничные специалисты: спортивный юрист, медицинский юрист, бухгалтер – экономист. Надо учесть оба варианта, какой будет успешнее. Но обязательно слушать себя в отношении своего хобби.

Также важно усмотреть социальные подходы: волонтёрство, добровольчество, социальное участие. С помощью их формируются задатки бизнесмена. Но прибыль в бизнесе будет тогда, когда деятельность протекает в рамках социального проекта. Хочу отметить, что социальное волонтёрство - дело добровольное, никто не имеет права заставлять делать то, что не хотите, с чем не согласны, под чем не подписывались. Приведу пример: любители животных в будущем организовали приют, создали нормативную базу, открыли счёт, неравнодушные люди наполняли его деньгами. Юноши начали печатать трафареты на футболках и толстовках. Поняли, что оптом из Китая прибыльнее, выучили китайский язык и начали совершать поездки за товаром, получилось дешевле в четыре раза. Если вы что – то отдаёте, то обязательно получите прибыль. Экономика правит миром.

Время, в которое вы живёте - самое лучшее время:

- остановитесь на мгновение, услышьте друг друга;

- Не ссорьтесь по мелочам; 

- побудьте вместе;

- наслаждайтесь здесь и сейчас;

А если кто – то думает, что лучше в Москве, там вы будете 1001, а на родной земле точно в числе первых. «Где родился, там и пригодился», - гласит народная мудрость, заключила Ирина Валентиновна.

Не заметно встреча подошла к концу, об этом дал знать школьный звонок. Выпускники не расходились, задавали Ирине Валентиновне интересующие вопросы и, конечно, сделали общее фото на память.

Своими впечатлениями поделились участники встречи- старшеклассники школы.

Софья Катаева, ученица 10 класса:

«Встреча с Ириной Валентиновной прошла на все сто! Она рассказала нам о важных и полезных вещах, о которых мы ранее не догадывались. Я долгое время наблюдала за её работой в социальных сетях, «В Контакте» и мечтала сделать фото на память! У меня это получилось, заветное желание сбылось».

Диана Лещенко и Мария Чудинова, ученицы 9а класса:

 «Встреча оправдала наши ожидания. Нас поразило то, как можно совмещать хобби с профессией и быть успешными. Ирину Валентиновну было интересно слушать, у неё хорошо поставленная речь, добрые - предобрые глаза. Мы бы хотели встретиться с ней ещё на каком – либо мероприятии».

Ксения Брусенкова, ученица 9б класса:

 «Ирина Ивенских натолкнула меня на мысль о том, что изучение иностранных языков важно, это пригодится в будущем. Встреча прошла в приятной обстановке. Она общалась с нами на равных, мы чувствовали её заинтересованность в том, о чём она говорит. Большое спасибо за встречу.

Материал подготовила Лидия Чалова.

Фото Дмитрия Маклыгина.